Trabajo Práctico Historia-Computación

Trabajo práctico historia-computación(Grupo 1)

Presentación realizada por el grupo 1 integrado por Luciano Dartarían, Nicolas Batyi, Lucas López y Guido Treviño.

Imagenes 1810

Multitud frente al Cabildo.

Cabildo

Integrantes de la Primera junta.

Asamblea del 25 de mayo.

Entrevistas

• ¿Qué recordas de aquel 1810 según tus estudios?
  
  
• ¿Cómo se produce nuestra revolución?
  
  
• ¿Quiénes la realizan?
  
  
• ¿Cuáles fueron sus consecuencias?
  
  
• Después de que se declaro la independencia de España ¿Las cosas cambiaron?
  
  
• ¿Hubo cambios en estos 200 años?
  
  
• En el presente, ¿Tenemos memorias del pasado? ¿Tenemos nuestra
  propia identidad? ¿Respetan nuestra ciudadanía?

Imagenes Festejos (Centenario y Bicentenario)

Festejos del Bicentenario

Festejos en la Avenida 9 de julio.

Obelisco decorado para festejos de 2010.

Desfile Historico en la Avenida 9 de julio.

Festejos del Centenario



Festejos en plaza de mayo.

Festejos en la plaza de mayo.

2010

Sociedad Rural Argentina en la actualidad.

Avenida de mayo en la actualidad.

Cabildo en la actualidad.

Problemas sociales:

• La papelera Botnia, hay un conflicto entre asambleístas de Uruguay y argentina contra esa papelera, ya que está contamina y esta muy cercana a viviendas de familia. Realizan piquetes en los accesos a Uruguay entre otras cosas rebelándose a la apertura de esta.
• Las minas a cielo abierto es otro gran problema social ya que ve afectado no solo a personas que viven en pueblos cercanos sino también a grandes montañas o glaciares entre otras cosas. Afecta muchísimo a las personas porque todos los cargamentos con las cosas que se utilizan en la mina pasan por el centro de pequeños pueblos destruyendo el pavimento o provocando temblores. Estos pueblos se oponen totalmente a estas empresas que en general son de origen extranjero.
• La escasez de agua en algunos sectores de nuestro país, por ejemplo las provincias del norte, como Jujuy, Salta entre otras. En veinte años más, las muertes y enfermedades ocasionadas por la escasez y la contaminación del agua pueden adquirir dimensiones trágicas. América del Sur tiene el 20% de las reservas de agua potable del mundo, un tesoro de vida que algunos pretenden privatizar.

Derechos humanos violados:

• Los derechos humanos que se violan constantemente en nuestra sociedad de hoy en día son: matar, violar, torturar, hacer desaparecer, denigrar, quizás san las formas más crueles de vulnerar los derechos que los hombres poseen por el solo hecho de haber nacido hombres; pero no son las únicas formas. También derechos humanos violados pueden ser estos: que un niño padezca desnutrición, y hasta pueda morir por ella, que un padre no tenga trabajo para mantener a su familia, y se vea en el peor de los casos obligado a delinquir para procurarle lo mínimo indispensable a sus hijos, que las personas en general no puedan acceder a una educación digna por no tener dinero, que una maestra trabaje en la digna labor de "educar al soberano" cobrando miserias, que un niño o adolescente se vea obligado a limpiar vidrios en los semáforos, a comer de la basura que descartan los que más tienen, que un jubilado no cobre los haberes que por años de trabajo y de aportes, y por sobre todo por que la Ley le confiere ese derecho, no lo perciba, que quien deba asistir a un hospital publico, no sea atendido por falta de elementos.

Grupos sociales:

• Según los últimos relevamientos recopilados por la consultora Grupo CCR la composición de la estructura social argentina se ha modificado de manera contundente. Un 40% de la población queda caratulada como clase baja con ingresos familiares que no superan los $740, por arriba se ubica la clase media empobrecida con remuneraciones que llegan hasta los $1.325. Recién a partir de esta cifra se empieza a hablar de sectores de clase media típica (no más del 20%) y por arriba el sector de clase alta que suma ingresos familiares por arriba de los $3.060.

1910

Construcción de la Sociedad Rural Argentina.

Plaza de mayo y Congreso en 1910.

Avenida de mayo en 1910.

Problemas sociales:

• Protesta social.
• Presión policial.
• Estado de sitio.
• Política de tierras desastrosa y odio al trabajo productivo.
• Desorden en los fondos públicos.
• Confusión entre poderes del Estado.
• Corrupción política y abandono de la justicia.
• Decadencia en las costumbres.
• Planteamientos violentos de sectores sindicales, anarquistas y socialista
• Amenaza de huelga general para impedir los festejos neutralizada por el Congreso al implantar el estado de sitio.
  

Derechos humanos violados :

• Por la Ley de residencia.
• Libre expresion del pueblo.
• Derecho de los trabajadores.

Grupos sociales:

• Obrera
• Campesina
• Proletariado
• Por primera vez aparece la clase media compuesta por profesionistas
• Clero
• Ejercito
• Artesanos

Presentación

Somos alumnos del Colegio Maria Ana Mogas (CABA), 4º Año 2010, debemos realizar un trabajo de investigación sobre el Bicentenario Argentino.
Para comenzar con esta investigación realizamos una serie de lecturas acerca del período 1910-2010.
El objetivo de este trabajo es plantear las situaciones que se veían en 1910 con respecto a las de la actualidad: los problemas sociales, los derechos humanos violados y las diferentes clases sociales.
Realizamos entrevistas a familiares, amigos y profesores para ver que recuerdan de estos 200 años.
Queremos que usted, con estos testimonios que a continuación le daremos pueda comparar a nuestro país en ese tiempo y de esta forma plantearse una serie de preguntas, como por ejemplo:

• ¿Tenía problemas mundiales?

• ¿Cómo era su industria?

• ¿Era un país agro-exportador?

• ¿Se realizaban huelgas o protestas?

• ¿Qué tipo de políticas se imponían?
  
• ¿Como era la sociedad?